ФОРМУЛИРОВАНИЕ НОВИЗНЫ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ, ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ НАУКИ И ПРАКТИКИ
Аннотация
Определены общие положения методологии формулирования новизны, научной и практической значимости результатов исследования в области агроинженерной науки. Новое знание выдвигается как предположение в виде научной гипотезы. По окончании работы формулируется новизна результатов, полученных впервые. Сущность новизны полученных результатов необходимо связывать со значимостью их для науки, а также с практической значимостью. Представлены основные параметры и показатели для оценки научной значимости результатов исследования: выдвинутые идеи, аргументы, доказательства, которые подтверждают или отрицают данные идеи; обоснование элементов изложения теории, аксиом, гипотез, научных фактов, выводов; формулирование законов или закономерностей, общей концепции в целом; раскрытие существенных проявлений теории: противоречий, несоответствий, возможностей, трудностей, опасностей; выделение новых проблем, подлежащих дальнейшему исследованию;характеристика явлений реальной действительности, которые составляют основу практических действий в той или иной области, установление связей данного явления с другими.Практическая значимость оценивается следующими показателями: определением сферы применения теории на практике, областью реальной жизни, где проявляется данная закономерность, идея, концепция; созданием нормативной модели эффективного применения новых знаний в реальной действительности; рекомендациями для более высокого уровня организации деятельности; определением регламентирующих норм и требований в рамках оптимальной деятельности личности и коллектива в сфере исследования. Апробация результатов диссертации подтверждается одобрением или утверждением материалов в условиях, наиболее приближенных к реальности, и принятием решений об их внедрении в практику.
Об авторе
Г. Е. ЧЕПУРИН
Сибирский федеральный научный центр агробиотехнологий РАН
Россия
Россия
630501, Россия, Новосибирская область, пос. Краснообск
член-корреспондент РАН, научный руководитель СибИМЭ СФНЦА РАНСписок литературы
1. Адо А.В., Фролов И.Т. Философский словарь. – М.: Изд-во полит. лит-ры, 1980. – 444 с.
2. Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. – М.: Наука, 1975. – 720 с.
3. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология. – М.: Синтег, 2007. – 668 с.
4. Баженов Л.П. Современная научная гипотеза // Материалистическая диалектика и мето-ды естественных наук. – М.: Наука, 1968. – 608 с.
5. Лудченко А.А., Лудченко Я.А., Примяк Т.А. Основы научных исследований: учеб. пособие. – Киев: Знания, 2000. – 113 с.
6. Рузавин Г.И. Методология научного исследования. – М.: ЮНИТИ, 1999. – 317 с.
7. Кузин Ф.А. Кандидатские диссертации. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. – М.: Ось-89, 1999. – 208 с.
8. Новиков А.М. Как работать над диссертацией: пособие для начинающего педагога- исследователя. – М.: ЭВГЕС, 1999. – 144 с.
9. Гаврилов Т.А., Хорошевский В.Ф. Базы знаний интеллектуальных систем. – СПб.: Питер, 2000. – 358 с.
10. Чепурин Г.Е. Формулирование основных методологических характеристик научного исследования: метод. пособие. – Новосибирск, 2012. – 36 с.
11. Чепурин Г.Е. Определение научной проблемы, актуальности темы, объекта и предмета исследования в области агроинженерной науки // Сиб. вестн. с.-х. науки. – 2013. – № 1. – С. 89–94.
12. Краевский В.В., Полонский В.М. Методология для педагога: теория и практика. – Волгоград: Перемена, 2001. – 324 с.
13. Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. – М.: Наука, 1978. – 390 с.
14. Машиностроение. Терминология: справ. пособие. – М.: Изд-во стандартов, 1989. – Вып. 2.– 432 с.
15. Глобальная экономика: энциклопедия / под ред. И.И. Куликова. – М.: Финансы и статистика, 2011. – 920 с.
Рецензия
Для цитирования:
ЧЕПУРИН Г.Е. ФОРМУЛИРОВАНИЕ НОВИЗНЫ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ, ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ НАУКИ И ПРАКТИКИ. Сибирский вестник сельскохозяйственной науки. 2017;47(4):88-93.
For citation:
CHEPURIN G.E. FORMULATION OF NOVELTY OF RESEARCH RESULTS, THEIR IMPORTANCE FOR SCIENCE AND PRACTICE. Siberian Herald of Agricultural Science. 2017;47(4):88-93. (In Russ.)
Просмотров:
446
Послать статью по эл. почте 